目录
中外文学
萧伯纳《英国佬的另一个岛》被拒成因探析杨中兰;1
浅析《追风筝的人》中的风筝意象汪宇昕;2-3
基于人格结构理论分析《红字》中赫斯特·白兰的边缘化性格党秋婷;4-5
关于日本文学中樱花观变迁的研究许晓娜;6-7
芥川龙之介《湖南的扇子》论郭雨;8-9
No Happy Ever After黄路茵;9
从《李尔王》解析莎士比亚悲剧的语言特色杜一凡;10-11
《献给艾米莉的玫瑰》中女主的爱情观对现代女性的启示李璐;12-13
浅析《棉被》中的不同年代男性的婚姻观丁思思;马姝玥;14
艾略特《荒原》中的死亡主题探讨徐闯;15-16
对《月亮宝石》中女性沉默的解读徐国冰;17-18
从《卫风·淇奥》浅析《诗经》溯源与应用之辨安子钰;19
论《被忘掉的十三年》中朱莉的多重人格朱慧莲;20-21
从环境和人物的象征意义浅析《白象似的群山》任津萱;22-23
从《春琴抄》看谷崎润一郎的爱情观丁思思;马姝玥;24
恐怖小说之父——埃德加·爱伦·坡的写作特色纪博纹;25-26
浅析《克莱默夫妇》对女权主义及自我价值的反思徐洋;27-28
精神分析学与文学创作彭玲;29
《岛》中玛丽娅的个体空间解析马晓璐;30-31
由《搜神记》到《子不语》观社会民俗信仰变化彭昊;32艺术百家
浅谈当代民族民间舞蹈的价值取向王静;33+32
浅析《疯狂动物城》中的人文意蕴罗茜;34-35
从创作风格和手法两方面解析中国钢琴作品的创作特色金一枚;36
从“韵味”角度看民族声乐艺术的审美特征胡晓悦;37
宫崎骏动画电影共生意蕴解析许心怡;38-39
下肢康复训练的轮椅结构设计罗强;郑岩;崔小劲;40
民族音乐文化传承与学校音乐教育李桂梅;41
中美文化差异解读——以《当幸福来敲门》为例史玉杰;42-43
张光宇和珂弗罗皮斯的水浒人物比较研究刘少华;44
分析拉丁舞表现力的影响因素及培养李妍;45
无法抚平的创伤——解读《赎罪》邓海楠;46-47
Changes of Chinese Women Images in American Films Since World War Ⅱ庹衡;48
浅谈基层群众舞蹈辅导的几点看法万有文;49语言翻译
从模因论看网络流行语翻译的特点陈秀文;50+49
基于Wechat的新型日语自主学习模式创新训练李镇;51
《不要温和地走进那个良夜(宵)》巫宁坤译本和海岸译本的对比张子岳;52-53
评价理论视角下的外交话语分析——以《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书为例夏续元;赵硕;53
从批评话语分析视角探析特朗普第73届联合国大会演讲刘育薇;54-55
模因论视角下《论语》英译的归化与异化策略选择的对比探究尹丽平;55
从翻译美学视角浅析英文电影片名的翻译郭明煜;56-57
窦娥冤“惶”词义辨析张楠;58
浅析《孟子》中比喻的修辞手法韩竹林;59
分析跨文化翻译中文化和语言的关系吕思禹;60-61
现代汉语主谓易位句探析周彤;62-63传媒传播
论新媒体技术对电视新闻制作的价值及应用德吉央宗;63
电视剧《琅琊榜》在新媒体环境下的传播研究王泓凯;64-68
探究大数据时代传统媒体与新媒体融合的特征、动力与路径亢冰琦;69
有声可触摸绘本的现状与发展魏巍;陈小红;70高教研究
高校大学生订购外卖次数影响因素的调查及回归分析王宇婷;71
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述李斯石刻文华而不实自相矛盾宋秀楠;李士金;童常常;72-73
基于第二课堂的“四位一体”创新创业教育实践训练体系构建与研究桑丹;栗鹏;邓建兴;王京;董玉红;73
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述《桃花源记》是以文字游戏掩饰其浅陋无知李娇;李士金;何俊;74-75
“互联网+”背景下高校党建工作方法的创新研究闫莹;张凌波;75
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述汉代议论文主导风格妄下结论滕飞;李士金;蒋马越;76-77
如何实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合夏启明;77
新形势下高校师德建设机制考核探究程刚;78-79
大学生读者参与图书馆管理服务工作初探班丽珍;79
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述《谏逐客书》滥用词语妄下结论马岚;李士金;80
《马克思主义文艺理论》课的思想政治教育功能邹逸;81
高校辅导员推进大学生诚信建设的五项措施江雪标;82-83
体育教学中信息技术的应用左建玲;赵倩;孙玉龙;王光军;83
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编分析《墙头马上》美化私奔忽略普遍存在的悲剧陆宣如;李士金;许芳;王慜;蔡鸣杰;84
MOOC的发展现状及对陕西省高等教育的影响于欢;85
大学生创新创业型社团可持续发展的思考——以广西高校为例唐菊花;张志平;李晓东;86-87
基于文化素质教育视野下的大学生思想政治教育创新张雪;88+87
李士金圣贤文化课堂教学改革生态述论——“复其真实固有之诚”就是教育的功能严凯;李士金;刘曼;89
浅析高校辅导员与00后大学生有效沟通的策略王峥;90-91
初探舞蹈专业学生思想政治教育新模式——以西安音乐学院舞蹈系为个案王尚清;92+91
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——从被动接受者转变为主动获取者自主学习意识大大增强高馨;李士金;陈婷;93
“互联网+教育”视域下的艺术概论课改探究张云峰;94-95
新时代大学生骨干项目化培养新模式田川;马卉敏玉;96+95
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——古人的“洗脸神器”不费电非常环保霍晓丹;李士金;季晓燕;97
高校图书资料管理为科研服务的路径选择董静;98-99
诺丁斯关怀理论对于加强大学生德育建设的现实价值杨霞;100+99
SPOC理念下的声乐教学论课程教学模式设计王晨;101
李士金圣贤文化课堂教学改革生态述论——老师在课堂上谈到中国哲学中的命运王闯;李士金;任蒙;叶莎莎;102
刍议环境设计专业学生创新能力培养策略王勃;103
借鉴群体心理学增强大学生的群体意识倪雪;104-105
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编误解《汉书·儒林传》“文学之士”的含义乔丽娜;李士金;106
微学习平台的构建对二语自主学习的影响冯薇;戴功伟;107
微信对高校学生教育管理的影响及应对策略探讨王琳娜;108
民办高校教学内涵式建设的研究何志红;109
论新时代大学教师如何做好学生成长道路上的引路人刘路华;110
关于新时期高校辅导员开展就业指导工作的思考吕林艳;111
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编云《归去来兮辞》“文中不乏华彩的段落”冯倩;李士金;高超;112
关于国防生对军队文化认同的调查与研究马奎;赵宏伟;113
共青团引领下的大学德育有效实施路径探索——以师范学院团干部建设为例隋照莹;114
论辅导员职业自信的内涵谌华;115
高校教师听评课范式转型探析陈攀文;孟恒艳;116
“4.0”战略下中泰高校合作办学的优势及其模式研究石亿;117
李士金中国文化课堂教学改革生态述论——中国文化课堂充满了人文关怀气息韩玉;李士金;金梦岚;吴海银;李鹏飞;118
地方高校培育和践行社会主义核心价值观现状及路径探析周程;119
大数据背景下当代大学生思想政治教育的发展与应用施晴;120
中国传统文化中人本思想对当代大学生思想政治教育的启示吴晨;121
试论新时代大学生马克思主义信仰教育的问题及对策杨阳;122
基于新媒体环境的高校思政教育手段及策略分析杨伟峰;123
基于“哈佛大学导师制”的民办高校英语应用型人才培养策略研究张云霞;124
关于中华传统文化在大学生素质教育中的渗透研究梁群;125
李士金圣贤文化课堂教学改革生态述论——做一个有气度心胸宽广的人邵礼烨;李士金;蔡华;彭洁雪;葛泽龙;126职业教育
中职共青团在校园文化建设中的作用及发挥李玲;127
技校男生身体素质的测试与分析研究潘国川;128-130
优化学习习惯,培养解决数学问题能力莫锡菲;130
学会感恩——记高职学生心理疏导的探索朱锦霞;131
基于跑班制教学模式背景下的实训基地建设探究——以无锡汽车工程高等职业技术学校实训基地建设为例张启森;132-133
案例教学法在中职德育课教学中的应用研究刘一非;133
校园管理中对学生宿舍矛盾冲突事件的处理方法研究杨文;134
强化德育功能,推进素质教育马超;135
浅谈如何培养中职学生提升自我健全人格李秋艳;136
美国社区学院转学教育对卫生类高职院校的启示浦颖娟;137
教师信息技术应用能力现状分析——以中职商贸课程教师为例杨露怡;138
基于现代学徒制的工学结合人才培养模式改革探索——以平面专业为例毛玉荣;139
高职院校五年制班级辅导员综合素质要求刘娟;140
新时期中职教育教学的创新管理杨飞;141
劳动法案例在高职人力资源管理专业教学中的应用娄昕;142
中职院校提高美术高效课堂的策略吴健丽;143
应用现代教育技术教学的问题及对策吴迪;144
高职院校思政教育面临的问题与对策姚睛;145-146基教家教
农村小学教师运用现代信息技术的现状及对策研究姜丽艳;147+146
初中物理实验教学的实践与思考分析唐伟川;148
构建学生“档案袋”,切实提高学生积极心理品质吕翠花;149
“授人以鱼不如授人以渔”——浅析个人对思想政治专业的看法曾惠东;150-151
体育欣赏教育在高中体育教育中的运用方小兵;151
小学语文朗读教学的优化之道王新月;152-153
指向思维品质培养的初中英语语法教学心得王圣梅;153
浅谈小学语文课外阅读指导向茱萸;154-155
小学音乐课堂教学生活化策略研究张宁;155
幼儿体操与韵律操在学前教育专业中的实践教学研究崔玮;156-157
论基于核心素养的高中物理课堂教学设计赵光德;157
初中班主任德育工作实效性的强化思路王正凤;158
幼儿园环境创设与安全教育的关系高雪;159
用德育叙事教育为学生成长撑开飞翔的翅膀张世昆;160
对高中语文教学中人文精神的渗透思考徐加香;161
用传统美德教育滋润学生心田赵中龙;162
高中物理知识在生活中的运用研究朱振一;163
浅谈如何提高高中生的学习主动性宋靖宇;164-165
初中英语教学中任务型教学法探究许鹏;165
意象视角下的小学古诗词教学——以山水田园题材为例徐雯;166-167
初中语文教学中渗透人文关怀的研究王翠翠;杜长森;167
川南地区男性幼儿教师职业认同感的现状研究——以自贡、内江、宜宾为例唐怀瑚;168-170
体验式教学在高中物理教学中的应用对策李玉霞;170
积极心理学理论下的小学德育建设杜亚辉;171
用书法教育滋润学生心田邢宏霞;172
简论现代家庭教育中的文化传承李明锐;173
基于现代信息技术的小学教育探索张新靖;174
学前教育保持教育性和公益性的研究分析宋婉婷;175
让法制教育撑起校园平安之伞刘斌;176
小学语文和谐课堂的构建李宝山;177
渗透数学思想方法,优化小学数学教学孙瑞芳;178
如何加快学前教育的发展与普及讨论王玉聪;179
浅议如何在小学语文教学中加强朗读训练陈凤娇;180
浅谈如何抓好班主任工作孙霞;张继斌;181
品读情感,赏析唯美——高中语文诗歌鉴赏学习心得李芳菲;182
农村高中学生沉迷网络游戏的成因及对策研究卜志斌;183
小学音乐课堂教学中实施快乐教学对策朱贇;184
小学习作教学从课堂走向生活的实践与思考向茱萸;185
激励手段在初中数学教学中的运用金正春;186
化学中的哲学思想丰晨昱;187思政法治
浅析我国“孤儿作品”的法律保护问题魏旭;188-189
浅谈网络法律体系的发展现状和完善建议周宜恬;189
对新时代社会主要矛盾内容的解读杨威徐;190-191
家庭暴力妇女杀夫的刑罚处罚问题卞晓东;192+191
论我国对同性伴侣婚姻权的法律保护王鑫;193
建国以来中国乡村发展的制度变迁研究综述林杭锋;194-195
公民网络参与公共决策问题研究韦植朗;196-197
搞好干群关系是新时代的要求马定泽;198
辽宁红色抗联文化对高校青年团员思想政治教育的影响刘强;199
中国特色社会主义法治理论的探索之路战谱元;200
从理想到现实——探索马克思主义中国化的实践与契合孙腾;张威;郭皓莹;201
分析加强国有企业基层党支部建设增强企业竞争优势于春江;202
研究孙中山思想要注意的几次转变李悦;203-204文史哲学
坚定文化自信的时代意义王晓丹;205+204
试论稻盛和夫经营哲学的传播及影响马楚琪;206-207
天水玉泉观庙会繁盛缘由浅析陈娇;208-209
关于日本文化资源传承与海外传播的路径研究张宇博;210-211
分析太平天国运动失败的原因李文静;顾海洲;212-213
浅析日本花道的传承与教育陈爽;214-216
浅谈中国史学由传统走向科学陈思彤;216
浅谈马尔库塞大众文化批判理论张馨月;217
浅谈唐代官营手工业教育丁敏;218-219
论重庆智慧城市建设中市民哲学素养的培育王国华;220+219
社会历史批评对西方文化的影响朱庇特;221
浅议中国新家风高远;222-223
日本的中资企业文化研究谭培培;224+223
嘻哈文化与英语学习尹贻娜;225
基层群众文化活动中存在的问题和发展问题探析陈竹楠;226
春秋时期文化繁荣原因初探丁向来;227
浅谈国内外专家学者对彝学研究的现状高必美;228-229社科公管
自由发展视角中的体育休闲大众化徐潇亮;230+229
男性青少年阳刚品质缺失的浅析和对策王海龙;231+229
欧债危机公共管理改革启示——以爱尔兰改革为例魏福春;232-233
体育比赛期间搜索行为的变化及其与情绪的关系研究肖凯文;234+233
浅谈我国社会体育指导员制度的多元发展与创新周吉单;235
周口市休闲体育产业发展的优劣势比较研究梁田;236
图书馆分类工作刍议黄群;237
探微会计凭证的填制与审核冯自渊;238
石家庄市生态环境下老年体育锻炼现状调查赵倩;左建玲;孙玉龙;陈莹;李文博;239
社会工作视域下的青少年网络成瘾问题许如玉;郭晓蓓;240
浅议企业管理者人格魅力董泉;241
浅析提高图书馆馆员素质对图书馆事业发展的重要作用张静博;242
基于RFID技术的图书馆管理系统研究王梦琳;243
大数据环境下图书馆信息服务走向分析马燕;244
“空瓶子换车票”方案研究黑润萱;吴迪;245
我国公益社会体育指导员工作发展的基础与对策周吉单;246
社会工作介入青少年自我效能感提升问题研究杨碧薇;郭晓蓓;247
浅析中小企业电子商务应用策略研究刘群芳;248-249
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